Las características de la forma de aprender de los alumnos con Síndrome de Down son:
En el aprendizaje de los chicos con Síndrome de Down tenemos que:
Objetivos curriculares: Son los propósitos que expresan las finalidades
educativas.
Exploración: Observar, reconocer, de manera detallada una cosa,
un aspecto, una temática y hasta un lugar.
Inhibir: Impedir o reprimir el ejercicio de facultades o hábitos.
Conducta: Manera de comportarse una persona en una situación
determinada o en general.
Trabajo autónomo: Es el trabajo que realizan las personas de forma
habitual, personal, directa, por cuenta propia.
Objetivos: Es la meta o la finalidad que queremos conseguir.
Contenidos: Asunto de que se trata en algún escrito.
Actividades: Conjunto de tareas propias de una persona.
Pictogramas: Dibujo o signo gráfico que expresa un concepto
relacionado materialmente con el objeto al que se refiere.
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