Suelen presentar discapacidad intelectual leve o moderada, con un coeficiente intelectual entre 40 y 65 puntos, aunque existen excepciones.

Los niños con Síndrome de Down tienen mejores resultados en las pruebas manipulativas que en las verbales. Les cuesta entender las instrucciones dadas en orden secuencial o consecutivo. Entienden literalmente lo que les dicen, por lo que les cuesta comprender las bromas y las frases irónicas o con doble sentido.